7月18日，山东理工大学“爱之传承”暑期社会实践团结合交通工程学的专业知识，通过实地考察，认真分析校园及周边道路交通特点与规律，实践团成员对明德小学放学路段路队管理进行设计，对交通组织进行重新规划。

实践团成员在学校附近实地考察，学校门口为一条南北方向双车道单幅路，小学与幼儿园、中学相邻。在上下学时段十分容易引起道路拥挤与交通安全事故。学校北面道路宽敞，人流量较少。机动车较非机动车的优势为速度快，适宜绕路远离交通拥挤问题。缺点为车道占有率高。学校南面道路相对较窄不易于通行轿车，且南面道路通往集市，车流量较大，因此，学校北面道路设置为机动车区，南面设置为步行区。此项分区举措不仅便于学生找到家长，还有利于疏导明德小学外部交通组织。

针对明德小学门口交通集聚问题，山东理工大学“爱之传承”暑期社会实践团成员采取一系列自主设计措施来改善交通秩序和保障学生放学的安全。以行人优先、快速通行、安全至上为原则。其中之一是设计明艳颜色的分区指示牌，并以动物为主体，符合小学的特点，提高指示牌的识别性。

为了确保高能见度和使指示牌更容易被注意到，这些分区指示牌被放置在校园门前道路的适当位置上。家长们可以按照指示牌上的分区信息，在相应的位置等待孩子放学。考虑到阳光照射的问题，实践团成员还合理地选择了紧邻大树的位置。这样，等待学生放学的家长们可以在树荫下乘凉消暑，为他们提供了一个舒适的等候环境

在实践团成员护送下，各个班级举牌带队有序离开校园。每个班级分为三路纵队，分别通往机动车区、非机动车区和步行区。实践团成员对等待学生放学中的家长进行随机采访，学生家长对实践团成员表示感激，家长表示，由于道路少，路面窄，接学生放学会发生严重拥堵事件，产生安全事故、浪费时间、破坏心情、耽误工作等负面影响，实行分区组织规划设计有效改善放学时段交通拥挤问题。此项分区组织规划设计得到各位家长一致好评。

    作为队长，孟翔涵说道：“我是来自交通与车辆工程学院交通工程专业的学生，在此次支教过程中，发现明德小学放学时段交通拥堵情况严重，所以我们实践团秉承‘厚德、博学、笃行、至善’的校训，发扬实干精神，结合交通工程所学的专业知识，将学校门口分为机动车区、非机动车区和步行区。”

此次规划设计主要着力于改善明德小学门口的道路通行环境秩序，一方面缓解校园周边道路交通高峰压力，从而为学生的安全出行提供更加良好的条件，该方案得到有效实施，有效均衡交通流量，减少明德小学门口交通拥堵情况的发生。

另一方面，实践是检验真理的唯一标准，各位实践团成员作为交通学子，勇于将所学专业知识理论与实践紧密结合，真正做到学以致用，学用结合，提高自身综合素质，在实践中提高自身公德素养。

下一步，“爱之传承”暑期社会实践团为给明德小学创造一个安全、顺畅的放学时段道路交通环境。还将进行加强校园交通管理，提高交通警示标识的可见性，增设交通安全设施等相关工作。积极宣传交通安全知识，组织交通安全教育活动，并与家长、学校紧密合作，共同努力保障学生的交通安全。“爱之传承”暑期社会实践团将持续努力为明德小学营造更加良好道路通行环境秩序，全面做好学生交通安全出行工作，确保放学时段道路交通安全。确保学生在放学时能够安全、顺利地回家。

作者：李浚郯 李欣颖

摄影：杜秋仪

指导老师：吕科晨

编辑：李腾