8月11日，“云”“泥”之别实践调研团为期15天的暑期社会实践圆满结束，成员经过刻苦专研积极讨论，通过调研数据对2020第一学期网课开展情况进行分析，分阶段分人群进行比较总结并根据网课的特性分析原因最后提出改进方案，为之后线上教学对学校或个人的推广提供经验的支持。

8月11日下午，山东理工大学“云”“泥”之别实践调研团通过腾讯会议进行该次实践调研的总结报告活动，此次会议由实践队队长杨晨恺进行主持。

在会议中首先对经上次经讨论得到的改进方案进行的回访调查结果进行总结报告，并与队员一同回忆了为期15天的实践调研过程：实践活动开始第一天，社会实践队队长总结院内会议主要内容并为各位队员讲解社会实践的安全事宜，宣布社会实践正式启动并为之后的工作进行合理分工；在下一阶段，实践调研团以自身的体验为基础并积极从互联网上查询资料制作关于线上教学与线下教学效果对比的调查问卷开展线上调研，该调查问卷问题着重于主观个人体验以及客观教学效果相结合，进行调研时强调调研对象需要有代表性且在各阶段各人群均有普遍性；调查问卷经过四天的宣传与填写，我们最终收到容量为148的样本，安排调查问卷结果分析任务到具体的人，来对调查问卷进行数据分析，组织成员根据调研结果提出与设计改进方案并积极讨论；之后对改进方案进行修改并深化，意图解决实践调研所展现的关键矛盾；最后，于8月11日进行暑期社会实践闭幕总结大会。

15天社会实践的过程中，队员相互分工协作、积极解决问题，这不仅增强了队员的团队协作能力，还促进了同学之间的关系，同时也使组内每个人对线上教学有了更加客观立体的认识。调研过程中学习并尝试用计算机对大批量的数据进行分批次、分情况、分阶段、分人群处理，使调研结果能从多方面、多角度反应学生对线上教学的态度和普遍的教学效果。

会议最后，每个成员分别展示了自己在此次实践中的成果和感悟，收集汇总了每个人的资料，这些为之后的调研报告撰写做好了准备。至此,山东理工大学“云”“泥”之别实践调研团暑期社会实践圆满结束。