从7月21日至今，我院“恰同学少年”团队进行了“疫情下的学与思”暑期调研活动。团队以现阶段关注度比较高的网络线上教学与线下教学对比效果为主题进行实践。

为了保证同学们的安全，本次调研主要采用线上的方式，调研工作开展前，规定时间要求全部实践团成员首先通过qq会议对实践内容进行了讨论并制定详细计划,并对实践要求和平台投稿流程进行了集中学习。之后经过缜密的思考与讨论，制定出一整套关于大学生网络教学与现场教学效果对比调查问卷。团队成员首先根据自己的实际学习情况，修改并制定出了一些大方面普遍存在的问题，在设计问题时尽量避免了无效问题的产生，提高了问卷效率。从老师进行线上教学的方式，大学生对待线上教学所持有的态度，到大学生进行线上教学后与传统的现场教学进行比较所产生的优缺点等几个方面对对象进行调查。从QQ，微信等大学生普遍使用的社交软件入手，对大学生进行问卷发放。

7月22日到27日主要进行调查问卷的投放，资料收集等活动。调查问卷主要以线上形式进行填写，共计200份。27日问卷的投放工作结束后，小组成员对问卷结果内容进行了分析和探讨。在这个过程中，小组成员也及时对实践内容进行记录和总结探讨。7月29日在调查完成后，团队对调查数据进行统计与整理，并对其进行合理分析。

此次活动对线上教学情况进行了调研与总结，并与线下教学相对比，总结了线上和线下教学的优缺点，积极响应国家对同学们进行暑期社会实践的要求，鼓舞了同学们进行暑期社会实践的士气。