“学校大发展，我该怎么学”大讨论活动开展以来，我院围绕“五有”人才培养标准，针对“是否真想学好？”“如何学好？”这两个主要问题，于4月18日晚在12号教学楼201教室组织了“求是杯”辩论赛。此次辩论赛由崔佳丽担任主席，王淳、王家振以及赵隆达担任评委，学院部分学生代表参加此次活动。

比赛伊始，崔佳丽依次介绍了邀请的评委、比赛规则和双方辩题，正方辩题为“大学生学习应该多元化发展”，反方辩题为“大学生学习应专注于专业知识”。随后，正反方共八位辩手分别做自我介绍，比赛正式开始。开篇立论环节，双方观点明确，为接下来的比赛营造了紧张的氛围。紧接着，进入驳立论环节，双方有理有据，你来我往，侃侃而谈，及时抓住对方的漏洞展开辩论。自由辩论环节，比赛进入白热化阶段，辩手们妙语连珠，反应迅速，出彩的表现赢得场下阵阵喝彩。在令人紧张的盘问环节，正方三辩表示在当今学校大发展的环境下，大学生的首要任务就是学习，“学习”是手段，“学好”才是目的，相比来说，多元化学习更有助于全方位认识学习的重要性及必要性，有助于大学生主动学习、想学好习。接着，反方三辩对正方观点提出质疑，他举出大国工匠的例子，表示社会更需要有专门知识的人才。

比赛告一段落，经过评委的讨论，赵隆达宣布正方以一分的微弱优势赢得此次辩论赛。三位评委对正反方的论述进行点评，公正地指出正反方的不足之处并给予建议。

此次比赛通过辩论，引导同学们去思考“作为一名在校大学生，该去学什么，应该怎样学”，增强了自身的角色认知，激发青年学生内生发展动力，自觉将“五有”人才培养目标确立为自身成长发展的目标追求。