2017年考研工作落下帷幕，我院2017届毕业生考研再创佳绩，考研录取率33.2%。截止日前，共有181名同学录取，考研录取率从2014届18%，提高到2017届的34%，实现连年攀升。近年来，学院依托 “理论教学、创新实践、 素质教育”三个育人平台，学院的考风、学风逐年好转，考研氛围日益浓厚。每年的考研报考率在60%以上。学院注重对考研指导实施过程管理，依托数据分析、科技创新、班级建设等多个方面，注重工作做细做小，使优秀的考研成绩成为学院学风建设成果的集中体现。

一、小数据 引方向

充分发挥有效数据分析对考研方向的引导作用。自2013级入学每学期初对13个班级的50多门课程和540名学生进行成绩分析，逐一反馈每位学生学业风险评估数据。尤其对学分绩点偏低的学生，辅导员进行谈心谈话，班级导师重点关注，学生骨干一对一帮扶，力争学生百分百达到毕业要求。截止2017年4月，毕业生学分绩点在80分以上的学生超过190人。

在考研报考、调剂等阶段，利用准确的数据分析实施分阶段指导。在报考阶段，精准统计300名学生的考研意向，采取3次预报名来合理分流报考学校；在复试阶段，整理了近五年74家学校和504名考取学生联系信息，确保学生最大可能复试成功。在调剂阶段，及时发布调剂信息统计，合理分流调剂志愿，增加调剂成功的可能性。

二、小创新 展风采

针对研究生初试、复试过程中的对学生综合素质的考量，在专业层面，鼓励学生在大二、大三学年依托学院搭建的“一专业一赛事”创新实践平台，积极参与各项专业创新比赛，如大学生方程式赛车大赛、大学生智能车竞赛、交通科技大赛、节能减排大赛等重大赛事。在班级层面，鼓励班级以一年为创建期，依托专业、赛事，并在充分尊重个人意愿的基础上分别成立了“科技竞赛团队”、“专利创新团队”、“学术竞赛团队”等不同的小组，确定目标，明确分工，形成了班级科技创新工作“人人有团队，队队有目标”的创建格局。

在创建过程中，邀请专业老师开展相关知识培训，班级成员掌握了单片机、计算机三维绘图、数学建模等知识，申请并授权多项国家实用新型专利，并在多项国家级比赛中荣获佳绩。多个班级在近一年的创建期内，都顺利完成甚至“超额”完成了既定的创建目标，在科技创新方面均取得了诸多丰硕的成果。仅以我院车辆1302班为例，截止目前该班学生共申请国家专利9项，获得国家级奖项28项，省级奖项34项，校级奖项140余项等。科技创新工作的开展，不仅提升了班级学生的实践动手能力，更重要是形成了该班优良的学习氛围，车辆1302班英语四级通过率近100%，六级通过率达50%，另有18人通过计算机二级考试，四年成绩绩点80分以上有20人。在2017年的考研过程中，18人录取，录取率40%。

三、小班级 促发展

在考研过程中，依托班集体优良学风，注重发挥考研过程中点、线、面的引导作用。一方面，注重发挥班干部“领头羊”的作用，每学期在班级例行班级学生干部考核制度，通过班际交流、班内述职、量表考评等多种方式对班级学生干部进行测评考核。通过考核，不进健全了班级组织设置、工作制度等方面的工作，增强了班级的凝聚力，更重要的培养了一支爱同学、有能力、敢担当、素质高学生干部队伍。在2017年考研过程中，13个毕业班中有11个班考研率超过25%，其中有4个班超过40%。其中我院考研第一班能动1301班，在2017年的考研过程中，25名同学报考，全部达到复试要求，23人录取，考研录取率55%。

四、有实力 创佳绩

扎实的专业基础，突出的科技创新能力，让2013级毕业生在2017年考研中再创佳绩。考研过线率，在300名报考的学生中达到80%，初试成绩超过400分的23人。其中考取吉林大学11人，中国农业大学10人，山东大学9人，天津大学7人，哈尔滨工业大学4人，大连理工大学16人等，115人被985、211高校录取，知名高校的考研录取率超过22%。