班级心理委员是学校心理健康教育工作的重要组成部分，在学校心理健康教育工作中发挥着重要作用。为进一步增强心理委员的角色意识，提升心理委员的工作素养与能力，为各学院心理委员提供一个互相交流和自我展示的平台，以更好地服务广大学生，充分发挥心理健康教育工作网络作用，在全校营造关注心理健康、重视心理健康的良好氛围。
一、比赛形式
（一）初赛：易班线上答题
由交通与车辆工程学院生活服务部根据《山东理工大学学生心理危机干预指导手册》相关内容拟定初试题目，并组织所有参赛者进行线上答题，试卷的标准分100分。题型包括：单选题、多选题和简答题。主要考察参赛者对新型冠状病毒防护知识掌握程度，对防控疫情常态化下的大学生心理健康问题以及个人理解分析和解决问题能力。所有参赛者仅一次答题机会，进入决赛选手标准分必须达75分及以上。工作人员在初赛前会建立专门的活动通知QQ群，在线上宣传活动并登记参赛者信息，参赛者可通过线上文档填写报名表。最终选取分数前15人进入决赛。
（二）决赛:个人风采、舞台情景剧展示
决赛包括“心理案例展示”和“心理案例情景分析”两部分，邀请心理健康教育专业老师作为评委评分。
（1）心理案例展示：案例涉及疫情期间，长期封闭环境出现的心理健康问题，共设定五个篇章，分别是“核酸篇”“用电篇”“爱情片”“快递篇”“诈骗篇”，但不拘泥于此，参赛选手可紧密围绕主题自创篇章，通过视频或ppt等形式，围绕案例中的问题本质、解决思路及实施办法进行视频拍摄或ppt展示。（视频要求：选用MOV、AVI、MP4等主流高清通用格式，分辨率不低于1280*720（16:9）,时长在15分钟以内，大小不超过400MB。)
（2）心理案例情景分析：主要考察心理委员分析问题、研判问题、思考问题、解决问题的能力，以及对今后工作带来的启发。同时，能够以点带面，起到朋辈引导教育示范的作用。最后，作为辅导员老师的基层助手，展示其迅速反应、干预反馈、准确上报的能力与技巧。
最终老师结合选手两个环节的表现综合给出成绩，评委团的打分去掉一个最高分和一个最低分，剩下成绩取平均分，精确到一位小数，如有同分则精确到下一位，以此类推。
（三）决赛环节结合参赛选手两个环节的综合表现给出决赛成绩。
1.案例展示，总分100分，按40%计入决赛成绩；情景分析，总分100分，按60%计入决赛成绩。
2.参赛者最终成绩=初赛成绩×30%+决赛成绩×70%
二、报名时间及方式：
2022年5月18日到2022年5月21日通过到梦空间报名
三、活动时间及地点
初赛：2022年5月19日 易班
决赛：2022年5月25日 12教217
四、参与对象：各学院21级心理委员（其他年级心理委员可自愿报名参加）
五、奖项设置
一等奖二名
二等奖三名
三等奖五名
优秀奖若干
获奖者颁发校级证书
报名请加入QQ群：332531634
有问题请联系：曹同学 17663001638